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Vamos...entra en Visual Thinking

 ARTE EN EL TEXTIL

Hola soy Jesús, profesor de Textil y de otros temas relacionados con la ingeniería, me gusta que las cosas salgan lo mejor posible

Reto nº 1

garabatos

¿QUÉ ES PARA MÍ EL VISUALTHINKING?

  • Para mi el Visualthinking es algo que se pueda expresar casi sin palabras, algo que podamos entender el mayor número de personas sólo con una serie de "garabatos ", con los cuales se podría crear un idioma de índole mundial. Por ello sería ideal para el entendimiento y compresión de todas las naciones.

  • Para mi trabajo esun elemento super importante puesto que granparte demi trabajo se lleva acabo con esquemas y dibujos por ello es un elemento propio y necesarioen mi actividad laboral.

  • Logicamente los alumnos lo tienen que aplicar continuamente, su aprendizaje se basa en la ewxpresión artística y por ello el dibujo es un elemento esencial en su activida diaria.

  • Por ello lo veo como algo muy interesante para publicar en #VisualThinking, #Vsual Mooc

Reto nº 2

      REGLA 6X6

Visualización de un ejemplo práctico de aprendizaje con Visual Thinking en el que a partir de la aplicación de las seis preguntas a un complejo párrafo jurídico se concluye con un escueto mapa visual.

Mi instrumental de trabajo, como

cuando erámos niños.

FIN

UNIDAD TRES

Técnica del Graphic Recording.

La habilidad para sintetizar las ideas generadas en un proyecto o en la resolución de un problema.

Supone la adquisición y el desarrollo de competencias analíticas que previamente han supuesto una reestructuración de nuestra mente, de nuestros pensamientos, y por tanto, de la manera en que interpretamos la realidad.

Atención a la diversidad

Es un principio que debe regir toda la enseñanza básica para proporcionar a todo el alumnado una educación adecuada a sus características y necesidades. El sistema educativo debe procurar medidas flexibles que se adecuen a las diferencias individuales y ritmos de maduración de cada uno de los alumnos. Por ello el Visual thinking o explicación mediante muchas imagenes y poco texto puede servir de elemento integrador en la escuela

Reto nº 3

MAPA CONCEPTUAL: "APRENDER A BORDAR EN MÁQUINA DE COSER"

Reto nº 4

Para esta unidad 4, lo que he creado es utilizando una de las herramientas que se recomienda , con Genialy, esta esla URL:  https://www.genial.ly/59358d9976401a7b003e574b/reto-4-visual-thinking

Reto nº 5

Mi Bullet   Journal

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